一直以来，幸福外国语小学秉持“学校就是图书馆”的理念，不断完善图书馆基础建设和课程建设，让学生、家长、老师都参与到阅读中。家校携手，共润书香，图书馆家长义工的支持与配合，更是不断促进着我校图书馆工作积极高效地展开。

为了引导图书馆家长义工对学校的阅读理念达成共识，培养图书馆家长义工拥有相对专业的儿童阅读理念与方法，本学期，图书馆每月举办图书馆家长阅读工坊，通过新颖有趣的活动形式，帮助每位图书馆家长义工成为“有协助能力的大人”，为未来英才提供更专业的服务。

11月10日和12月8日，图书馆共举办了两次图书馆家长阅读工坊。在活动的开始，每一位家长都和孩子一样，用10分钟时间进行自由阅读。

第一期图书馆家长阅读工坊邀请各位家长品鉴童书。家长通过自己阅读童书的体验，讨论阅读对于儿童特有的价值，对儿童阅读的目的达成共识，并发现好的童书的特质。

第二期图书馆家长阅读工坊还邀请了Red2020班的黄胤之同学，为各位参加活动的家长义工讲解童书。黄胤之同学落落大方、妙语连珠，精彩的表现让在场的家长和老师都连连称赞。

家长也逐渐理解孩子是如何阅读的，学会如何引导孩子在拥有愉快阅读体验的同时，教他们掌握阅读策略与方法，助力他们成长为自主阅读的终身学习者。

活动现场还准备了精美的茶歇，家长们一边阅读、交流，一边品尝美食，双重美妙体验get！

图书馆家长阅读工坊活动整合了家校力量，充分发挥了家长义工团队的能动性，进一步促进家校合作，增强教育合力。幸福外国语小学努力把阅读悄然内化为孩子、家长和老师的习惯，让书香伴着未来英才幸福成长！下学期，图书馆家长阅读工坊，我们继续不见不散！