3月25日，无锡市新吴区幸福外国语小学第一届科技周闭幕式在善喻学堂举行。在科技周期间，孩子们像动植物学家一样去实践、去探索，了解动植物的生长变化及生活习性，感受了小小科学家的乐趣，体验了科学的魅力。

闭幕式上还准备了科普知识竞赛和项目成果展，一起来看看孩子们学习的成果吧！

科普知识竞赛

本次科普知识竞赛由各班推荐出3名选手代表班级参加，比赛分为必答题和抢答题，每支队伍根据总分评选出奖项。

科普知识竞赛的题目从哪里来呢？这次我们“不走寻常路”，让孩子们自己出题！

他们能行吗？可别小瞧孩子们！实际上，近期各班级都利用午读课时间，组织阅读了许多动植物类科普书籍，同学们还在班级内进行了每日3分钟科普演讲。小小科普宣讲员们与同学们一起，进行了积极热烈的科普小探索。日积月累下来，小朋友们的知识储备可是相当丰富的！

而这样别出心裁的“学生自主出题”的方式，更是吸引了众多学生踊跃参加，他们精心设计、推敲斟酌后将题目交给了科学组李薇老师。李薇老师收集整理后，与项目组的老师们一起进行了完善和拓展，最终形成了本次科普知识竞赛的题库。

一起来看看科普知识竞赛的现场吧！

经过这段时间的充分准备，学生一个个都收获满满，一次次奋力的抢答、一双双踊跃的小手、一声声掷地有声的回答，见证了孩子们在科学知识方面的成长。

各位同学积极抢答，竞争激烈，每一轮抢答，学生的激动之情都溢于言表，观众的喝彩声将比赛的气氛推向了高潮。

经过激烈角逐，最终，Red2020班和Red2021班分别获得了本次科普知识竞赛的一等奖。

为了让每一位同学都能参与到科普知识竞赛中，比赛的最后还设置了观众参与赛，全校同学都有机会参与答题，回答正确的小朋友也有机会获得奖品哦～

看台下的同学们多么积极呀，老师都被孩子们热情地包围了！

学生成果展示

本届科技周活动得到了全校师生的热情支持与参与，我们一起去瞧一瞧他们这段时间的研究成果吧！

成果分享会上，学生们先后把自己种植植物、养殖小动物的经历、观察日记、活动感悟等先在小组内进行分享，再在班级内进行了展示和交流。最终，每个班级推荐四位“研究记录者”，到其他班级和进行分享与交流。

一年级的同学们纷纷从家中带来了自己种的各种植物，参加科技周成果展示会。在科技周期间，一颗颗嫩绿的小芽破土而出，水灵灵的黄豆芽、绿油油的麦苗、长势喜人的魔豆，还有“才露尖尖角”的小番茄……

新生命的出现让老师和孩子们都感到惊奇。“哇，他的种子发芽比我多！”“哇，他的小苗长得好高呀！”……科学的世界是如此的奇妙！

考虑到安全因素，本次二年级的同学们没有把养殖的小动物带到学校来给大家展示，但他们交流分享的热情也丝毫不减！

台上小小讲解员讲得兴致盎然，台下同学们互动分享得热闹非凡。

通过观察和记录动植物的生长过程，学生们培养了责任心和爱心，感受到了生命的旋律，更体会到父母养育自己的不易。

科技周的成功举办充分调动了孩子们爱科学、学科学、用科学的积极性，不仅让更多的小朋友感受到动植物的魅力，也激发孩子探索科学的热情，从而培养了孩子的科学意识和科学素养，激发孩子的创新活力！

虽说科技周的时间是短暂的，但它留给师生们的记忆和影响将是深刻和长远的。借着此次科技周活动的契机，我们将科技的种子深深埋进孩子们的心里。我们坚信：终有一日科技之花将芬芳满园！

撰稿：Joey  

编辑：Joey  

初审：Bella  

终审：Nancy