自线上教学工作开展以来，幸福外国语小学的老师们就在不断思考、调整、提升。线上教学如何提升教学效果？如何调动学生积极性？
今天是线上教学的第六天，疫情之下，网络之上，教师们“磨砺其器，以善其事”，于教学前、授课中、课堂后不断反思讨论，总结改进，不断优化在线教学形式，保证在线教学质量。大家齐心投入，群策群力，积极探索新的教学模式应对疫情影响。
线上教学，各有妙招
虽然线上教学准备时间紧，但老师们也快速适应并上手，从容上课，充满自信。线上课堂，从陌生到熟悉，幸福外国语小学的教师们，这一次站在同一个起点上，共同拥抱这个全新事物。
语文组
语文组的老师们结合线上教学的节奏，调整了课时划分与课堂容量，比如原来两课时讲授的内容变成了三课时，只为了给师生更多互动时间。
对于课件的制作，老师们也尽可能文字少而精地传达学习任务，几乎每个教学环节都会安排学生1-5分钟不等的自学时间，让学生在家能够自主学习、独立思考。
老师们集体备课、上课，也及时利用线上资源，观摩各大网站的线上课程，结合我校情况，研磨课件和教学设计，做到资源共享、每课必听。在听完后及时在年级组群里交流授课、听课感受，进而再次对课件、教学内容进行调整，优化课堂，不断提升线上课堂质量。
数学组
线上教学比线下教学更要强调获得感，数学组的老师们围绕的“学习目标要明确、自主学习要充分、课堂练习要及时、教师点拨要精练”的教学要求展开研讨，设计教学内容。
针对线上教学，数学课堂教学内容的呈现更加充满趣味性和生活化。教学中通过猜数等形式激发学生的学习兴趣；结合所学内容创设融入贴近生活的真实情境，培养学生用数学的意识和激发挑战现实问题的信心。
同时，在教学中鼓励学生大胆来当小老师，针对一些疑难问题展开讲解与分享，极大地鼓舞了学生自主学习的热情和自主探究的能力。
英语组
线上教学中如何集中学生的注意力，是英语组教师们重点思考的问题。线上课程更需要有趣和生动，才能紧紧吸引学生的眼球，老师们自编英文歌曲，创造英语的学习氛围，激发学生的学习兴趣，肖颖异老师自制的英语学习游戏小视频，更是得到了师生的一致好评。
各种有趣的情境，生动的讲解……英语组教师们拓宽线上教学方法，创新线上教学思路，线上教学渐入佳境！
体育组
我校高度重视学生体育锻炼，组织体育老师开展了线上体育教学，在上午和下午分别安排了一节体育锻炼课程。同时上午、下午和晚上各安排一次眼保健操，为学生的健康快乐成长保驾护航。
体育组根据学校线上教学要求，结合教学实际展开多次研讨，制定体育课程线上教学内容，布置线下特色体育居家训练。为丰富线上教学内容，老师们还不断更新体育课程视频，从内容设计到视频录制、剪辑，大家精诚团结，凝聚集体智慧,共筑有爱课堂！
艺术组
艺术组的4位教师分成两种课堂教学：Matija老师的舞蹈课程，教授拉丁舞的基本动作；而音乐、美术、戏剧则三者合一，融合成一节艺术综合课程，以主题教学的形式，让学生在情境中进行创作学习。
老师们从学生居家的实际情况出发备课上课，既能让学生足不出户，也不需要专门的器材还能达到陶冶情操的目的。
艺术组教师们凝心聚力精心设计教学，让学生通过唱、玩、动、听等形式，在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地居家接受美育熏陶。
趣味科学
疫情突如其来，并不是每一个孩子家里都拥有齐全的科学实验材料。考虑到这一点，李薇老师对课堂教学进行了调整，尽可能引导学生去研究一些家中都有的“材料”，于是就有了《厨房的秘密》123的课堂，带着学生了解厨房的秘密。
材料易得、容易操作，让学生能一如既往地感受到科学的乐趣，开展实验探究。让科学真正走进每一位同学的生活，在生活中学科学，在生活中用科学，爱上我们的科学课。
图书馆课
图书馆课可以说是线上课程中，最受孩子们欢迎的课堂了！为了让孩子在家里也能保持阅读习惯，自主开展阅读，图书馆主任覃小燕老师运用视觉化阅读策略，引导学生自主制定阅读目标，让学生自己动手去做一本小书，形成自己的阅读方法。
团结协作，深耕细研
一个人走，可以走得很快，但一群人走，才能走得更远。团结就是力量，集体的智慧是无穷的。
幸福外国语小学的老师们团结协作、深耕课堂，本着既有分工又有合作的原则，将语文、数学和英语课程调整为每日白天和晚上各一节课，时间段不同，但教授的内容是完全相同的。
同学们可以根据自身情况灵活选择上课时间，同时也可以体验到其他老师的教学特色，学到多位老师的规律总结、方法提炼和智慧结晶。
授课老师在课堂上一展“幸福风采”，学校领导班子全部进入各个线上班级听课、巡课并及时沟通和反馈，针对线上课程进行教学研究，积累经验，逐渐形成有幸福特色的线上优质课堂。
跟课老师每节课全程细心观察，及时给予授课老师技术支持和保障。同时提醒同学们书写姿势、用眼卫生，提醒学生课中三分钟远眺和课间休息等。正是他们的辛苦付出，使每节课都能井然有序、扎实有效。优质课程是幸福外国语小学的王牌，我们从不因疫情而打折。
在线上教学的这段时间，我们不仅仅是保障孩子最基本的学习要求，而是不断提高教与学的质量和效果，同时关注学生身心发展、健康成长！
虽然是线上教学，但是幸福外国语小学的每一位老师都本着精益求精的态度，精心设计每一个教学环节，用心面对每一次线上授课，细心发现屏幕前每个孩子带给我们的小感动。不知不觉间，我们也在这次线上教学中进步着、成长着……
线下到线上，变的仅仅是授课方式，不变的是每一位教师的教育初心。虽然归期未定，但是教师们的使命与责任依旧在坚守！与大家一起期待阴霾早散，重返幸福校园！
撰稿：Joey
编辑：Joey
初审：Bella
终审：Nancy
