肖颖异Penny(英语老师)：

在上海世外培训的这段时间，感受最深的当然是世外以英语特色著称的教学。孩子们流畅自然的表达，展现了世外学子不凡的英语水平。不管是平时在校内举办的口语测试，还是在校外参加各类英语方面的比赛，学生总能获得优异的成绩。上海世外毕业班孩子的英语词汇量完全达到了普通初中学生的水平，这也是我们学校努力的方向！

董心洁Dora(语文老师)：

我的导师Luna是一位非常认真、和蔼的老师。作为班主任，教室里总是有她的身影，孩子们拥在她的身边，她会和孩子交流，给孩子指导作业，每天分配不同的孩子做老师的小助手，她说：“无论什么样的孩子，老师都要给他们希望的小火苗。” 在世外，师生之间这种“爱和尊重”的关系，深深地影响着我。

李云花Lily(数学老师）：

当我来到了上海最好的民办学校——上海世界外国语学校徐汇校区进行浸润式的培训学习，走进这所学校的那一刻，那种浓郁的学习氛围着实吸引了我！最令我感到激动的要数楼梯口略显低调的楼层分布图，制图团队居然是学校五年级的孩子，他们把数学课上学到的知识运用到了实际生活之中，这不正是数学学习的最终目的吗？相信孩子的潜力，一切皆有可能！

陈阳Yang(数学老师)：

在世外培训的这个一月里，我实实在在感受到了世外教育独有的魅力。老师的教学层层递进、井井有条，每一个教学活动都环环相扣，每一句课堂用语都具有意义、不拖泥带水。在课堂上，老师一方面对孩子们的行为规范极为看重，一方面又会给孩子们充分的表达、探索与合作交流的机会。看似冲突不能同时达成的两件事情，世外教师居然在课堂上同时做到了！

张顾婉婷Iris(音乐老师)：

我一次次沉浸在音乐课堂中，琢磨导师的每一个教学环节的设计，每一句课堂用语的运用，每一种课堂情境的创设……导师耐心的指导让我收获满满。世外的音乐活动非常丰富，我有机会参与了许多排练，学习音乐会、歌舞剧的组织方式和排练方法。我相信，我一定可以把今天的所学运用在以后的工作中，让我们学校的孩子从小爱上音乐！