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教育研究
“博喻+工作坊”:小学生究竟是否需要补课呢?这可能是很多家长的疑问...
无锡市新吴区SK海力士外国语小学 2022-06-17 16:32


“课后补习班”——向来是一个高热度的话题。时至今日,尽管教育体系在不断完善,面对超强的学业竞争压力,家长们为了不让孩子输在起跑线上,上补习班一时变成了学生的课余常态,那么小学生究竟是否需要补课呢?


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1月19日我校“博喻+”工作坊邀请到现就读于上海交通大学材料学院、湖滨区优秀青年人才——盛辙易同学。盛同学从他自身的成长经历与我校家长们就“小学生是否应需要补课”这个问题展开深入讨论。


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01 何为孩子的“起跑线”?


很多家长把补习班当做孩子的“成长仙丹”,认为只要送孩子上补习班,他们就一定能取得好成绩,赢在起跑线上。盛同学表示在他小时候母亲经常被别人质疑:不补课不是对孩子不负责任吗?家长们之所以有这样的顾虑是因为担心孩子落后于同龄人。然而事实上,正是这种观念影响了孩子的健康成长与全面发展。


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02 补习班只是辅助手段


在同等的教育条件下,额外的补课确实可以在短期内提高成绩。但是小学阶段还是以培养学习习惯、学习方法和思维发展为主,盲目补课虽然能在短期内提高成绩,但是从长远角度出发,是不利于孩子的全面发展的。

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◆补课班大多都是以成绩为导向而忽视孩子自身能力的锻炼,长此以往会让学生以知识的获得为重,而忽视自身能力的发展和思维的培养;
◆另外一弊端在于盲目补课可能让孩子们对补习班产生依赖而忽略学校这一教育主战场,高分低能现象层出不穷;
◆最重要的一点是超额的补习任务让孩子身心俱疲,得不到充足的休息,因小失大。


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补课仅作为总结学习过程中查漏补缺的一个手段,而不是当作提高孩子学习成绩和增强学习能力的主要方式。

03 顺应孩子自然发展


“揠苗助长”的故事耳熟能详,这个道理同样也适用在孩子的教育中。在盛同学看来,小学阶段主要还是以能力培养为主,过度的补课只会增加孩子的学习负担;在这个阶段更应注重培养孩子的兴趣爱好,不断拓宽阅读知识面,养成良好的学习习惯。最好的成长轨道,便是顺应孩子自然发展的规律。


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最后,盛同学与家长进一步深入讨论关于学习方法的一些关键问题。通过交流,家长们关于顺应孩子生长规律及学习发展适应性表示高度认同,对孩子的教育方向也有了新的理解和思考。


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最后,陈校长为本期博喻+工作坊动做了总结讲话,并对盛同学的精彩分享表示赞赏与感谢,并为盛辙易同学颁发了感谢证书。


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【校长总结语录】

家长眼中的“起跑线”,未必就是孩子的起跑线;家长的过多干预,或许会阻碍孩子的正常发展。简而言之,少些比较、少些焦虑、多些关爱,比“赢在起跑线上”更重要。


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撰稿:Leona

编辑:Leona

初审:Bella

终审:Nancy