《学记》有言：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣”。“善喻”二字是幸福外国语小学每位教师专业成长的目标。

为了提高善喻教师的课堂教学水平，加强教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学的质量，幸福外国语小学于5月8日-6月2日开展第二届“善喻杯”教学展评活动，通过教学展示，引导教师相互学习成长，激发教师的钻研精神。

所有任课教师都参与了本次教学展评活动，自主报名评比课或展示课，涵盖语文、数学、英语、科学、信息、音乐、美术、体育、图书馆等多个学科。

善喻教师们认真备课，潜心钻研教材，从学习目标、自主学习、合作学习、课堂练习、教师讲解等多个方面精心设计打磨，呈现了一节节高效又精彩的课堂，展现了优秀的教学基本功和个人教学风采。

“善喻杯”教学评比由评委现场打分，具体结合以下标准：

1.学习目标具体，可评估，达成度高。

2.有自主学习，任务驱动，培养习惯。

3.有合作学习，问题引领，指导方法。

4.有课堂练习，及时巩固，即时反馈。

5.教师的讲解，演示和点拨简洁凝练。

学而不思则罔，思而不学则殆。每一节课后，教师们都积极评课，及时与授课教师进行交流和探讨。评委老师们针对每节课的优缺点进行点评和指导，以自己的真知灼见助力教师专业成长，每一位老师都受益匪浅。

第二届“善喻杯”教学展评活动已经落下帷幕，活动为我校善喻教师搭建了展示风采的舞台，创设了交流学习的平台。一次展评，一次成长，各位善喻教师将以此作为新的起点，在不断的学习中提高自己教学能力，与各位同仁携手共进，相互切磋，共同提升，助推学校教育质量不断提升！

幸福外国语小学主张“轻负担、好成绩、全面发展”，我们期待越来越多与学校教育理念契合的家庭能够加入我们，与我们携手共进，一起为孩子们成长为“未来英才”而努力。